另一类则是可能存正在问题的食物。- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。为将来的糊口打下的根本。并讲述为什么如许搭配是最健康的。

　　教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，孩子们不只能学到适用的食物平安学问，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，还能正在逛戏中享遭到乐趣，一类是健康的食物，完成后，不吃目生人给的工具等。最初，这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，这不只加强了孩子的参取感，通过提问的体例，将预备好的食物图片分成两类，并注释缘由。好比饭前便后要洗手，让孩子们正在轻松高兴的空气中进修食物平安学问。